Проводить психолого-педагогическую диагностику несовершеннолетних c ограниченными возможностями в начале периода реабилитации и по окончании срока с детьми в возрасте от 0 Организовывать коррекционно-развивающую деятельность (индивидуальные, групповые занятия) с детьми, нуждающимися в работе по восполнению пробелов предшествующего развития, в том числе с детьми из числа иностранных граждан и детьми раннего возраста. Принимать профилактические меры по возникновению социальной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья, проходящих курс реабилитации в отделении или на дому. Оказывать консультативную психологическую помощь детям и другим участникам реабилитационного процесса, для закрепления положительных результатов коррекционно-развивающих занятий. Оказывать помощь получателям социальных услуг, специалистам отделения в решении конкретных психолого-педагогических проблем, связанных с социализацией ребенка. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ реабилитационной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности детей с ограниченными возможностями. Определять степень отклонений (умственных, физических, психо-эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию. |