Проводить психологическую диагностику, анализ и оценку возможностей освоения дошкольных образовательных программ на различных этапах их реализации .
Работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья. При создании условий для работы с детьми-инвалидами, осваивающими Программу, должна учитываться индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида.
Участвовать в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ограниченными возможностями здоровья или детей, требующих особой педагогической заботы, в составе психолого-медико педагогического консилиума.
Подготовливать заключения для предоставления родителями в территориальную психолого-медико педагогическую комиссию и т.д.