- Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся;
- Обследует учащихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;
- Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся;
- Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;
- Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки;
- Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии